Formål
Litteratur
Undervisningsform
Lektionsplan (Dagsplan)
Den studerende skal kunne strukturere, dokumentere og implementere simple dynamiske multimedieapplikationer, herunder applikationer der afvikles i et client/server miljø. Den studerende skal opnå en grundlæggende forståelse af systemudvikling og modellers betydning i denne sammenhæng.
Der lægges ud med en introduktion til client side programmering via JavaScript hvor undervisningen forsøges gjort praksisnær i relation til de færdigheder, som den studerende erhvervede på 1. semester omkring hjemmesider (html + css).
Dette forløb afsluttes med konstruktion og dokumentaton i forbindelse med et tværfagligt projekt.
Herefter arbejdes der med server side programmering via PHP Programmering
se evt. studieordningen fra august 2009
| Forfatter(e) | Titel | Udgiver | ISBN |
| David Powers |
|
Friendsof, 2006 | 1590597311, 978-1590597316 |
| Forfatter(e) | Titel | Udgiver | ISBN |
| Michael Morrison | Head First JavaScript | O'Reilly Media 2008 | 0596527748 |
| David S. McFarland | JavaScript The Missing Manual | O'Reilly 2008 | 978-0-596-51589-8 |
| Kevin Yank & Cameron Adams | Simply JavaScript | SitePoint, 2007 | 0980285801, 978-0980285802 |
Noter fra de ugentlige lektionsplaner indgår i undervisningen.
Der vi
ligeledes være web-referencer i et betragteligt omfang.
| Vidensniveauer | Undervisning | Studieaktivitet | ECTS point |
| Viden | Pensum, noter, Oplæg, forståelseskontrol | Fremmøde,læsning, diskussion, begrebsafklaring | |
| Færdigheder | Opgaver, hjælp til opgaver, opgave gennemgang | Opgaveløsning, fejlsøgning, produktion | |
| Kompetencer | Projektbeskrivelse, Vejledning, Evaluering | Gruppearbejde, produktion, dokumentation, præsentation | |
| I alt | 64 lektioner | 7½ = 64 lek |
Udenfor projekterne er vil arbejdsmængden typisk være 4 timer udover den normale undervisning. Jeg forventer at man som aktiv studerende har læst eller minimum skimmet kapitlerne i lektionsplanen til undervisningsdagen (2 timer) samt arbejder med øvelserne efter undervisning. (2 timer).
| Dag | Uge | Emne |
Indhold | Pensum Tekst på fagets website |
| 1 | 4 M:hold L : 4 O:hold M : 4
|
|
Kopi af Kap 1. "The interactive web" Headfirst Javascript. W3schools.com/JS
|
|
| 2 | 5 M:hold L:6 O:hold M:6 |
|
W3schools.com/JS + + |
|
| 3 | 6 M:hold L:4 O:hold M:4 |
|
Se på dag 3 siden | |
| 4 | 7 | Bjarne vinterferie |
||
| 5 | 8 M:hold L:4 O:hold M:4 |
Javascript 4
|
Powers kap.1, 2 (s.16 -21), 3
|
|
| 6 | 9 M:hold L:4 O:hold M:4 |
Projektstart iteration I
|
Kopi: Jesse James Garrett: ”The Elements of User Experience” , AIGA. Kapitel 4 Powers kap. 5
|
|
| 7 | 10 | Multimediadays
|
||
| 8 | 11 M:hold L:4 O:hold M:4 |
Projekt iteration II Vejledning |
||
| 12 | Rejseuge til Barcelona
|
|||
| 13 | Påskeferie |
|||
| 9 | 14 O:hold M:4 T:hold L:4
|
Feedback på interaktionsdelen af projekt+ fagsamtale med udgangspunkt i individuel portfolio
|
||
| 10 | 15 M:hold L:4 Tirs:hold M:4
T:hold L:6
|
Hold L skal om torsdagen have noget om SEO (søge maskine optimering) samt PHP øvelser.Session, login
|
Chapter 4.
|
|
| 11 | 16 M:hold L:4
O:hold M:6
|
Opsamling på PHP og interaktionsfaget 1. og 2. semester
(hold M)
|
Chapter 9 | |
| 12 | 17 F:hold M:4 |
PHP 5
|
||
| 13 | 18
|
Vejledning |
||
| 14 | 19
|
Vejledning |
||
| 15 | 20 | Vejledning | ||
| 16 | 21 | Vejledning Aflevering af eksamensprojekt |
||
Undervisningsplanen er vejledende - der vil kunne forekomme ændringer i både emner og tider.